Puntenboekje Skore

- Voldoende evaluatiemomenten per vak, per leerling

- Resulaten worden gepubliceerd voor lerende

Rapportering

- Uiteindelijke doel: FIGOCT-methode per lijn op rapport.

- ’14-’15: FIGOCT bij algemene rapportcommentaar

- Elke lerende beschikt over een overzicht resultaten

- Lerende wordt aangemoedigd te reflecteren over eigen werk

- Is in staat zelf verantwoordelijkheid op te nemen ter remleiding (leerlijn)

Portfolio

02

Doelen

Evaluatie, in al zijn vormen, wordt aanzien als een essentieel onderdeel van ‘Leren’. Dit gepaard met zo veel mogelijk ondersteuning op maat en aandacht voor eigen inbreng van de lerende

IKZ

- 2X/jaar verzorgt elke vakwerkgroep een analyse van de rapportcijfers en stelt hiervan een besluit op + actieplan (indien nodig).