El niño

está hecho de cien.

el niño tiene

cien idiomas

cien manos

cien pensamientos

cien maneras de pensar

de jugar, de hablar.

Cien siempre cien

formas de escuchar

de maravillarse de amar

cien alegrias

para cantar y entender

cien mundos

para descubrir

cien mundos

inventar

cien mundos

soñar.

el niño tiene

cien idiomas

(y cien cien cien más)

pero roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura.

separar la cabeza del cuerpo.

Le dicen al niño:

pensar sin manos

hacer sin cabeza

escuchar y no hablar

entender sin alegría

amar y maravillarse

sólo en Semana Santa y Navidad.

Le dicen al niño:

para descubrir el mundo que ya está ahí

y de los cien

roban noventa y nueve.

Le dicen al niño:

que trabajan y juegan

realidad y fantasia

ciencia e imaginación

cielo y tierra

razón y sueño

Son cosas

que no van juntos.

Y así le dicen al niño

que el cien no está.

El niño dice:

De ninguna manera. El centenar está ahí.

Loris Malaguzzi (traducido por Lella Gandini)

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