-Enfoque: El enfoque es el más adecuado conforme a los medios que poseíamos.
- Exposición: La exposición no es la más correcta, ya que la pieza a estudiar está sobre una superficie sucia y descuidada. Además, los instrumentos de medición no eran los correctos ni están bien colocados.
- Balance de blancos: En este caso, ayuda a resaltar las estructuras a estudiar.
- Encuadre: La estructura está mal encuadrada.
- Compensación: Hay una gran descompensación, ya que la estructura a estudiar está correctamente situada para estudiar, pero los medios no eran adecuados.
- Reglas de composición: No sigue la regla de los tres tercios.
- Propósito: Nuestro propósito como estudiantes es reflejar todas las estructuras de la pieza para poder estudiarlas sin tener que hacer uso de ellas.