1. Trastorno cualitativo de la relación (como mínimo dos)

a. Trastorno importante en muchas conductas de relación no verbal, como la mirada a los ojos, la expresión facial, las posturas y los gestos característicos de la regulación social.

b. Incapacidad para desarrollar relaciones de acuerdo al nivel evolutivo.

c. Ausencia de conductas encaminadas únicamente a compartir placeres, intereses o logros.

d. Ausencia de reciprocidad social o emocional.

2. Trastorno cualitativo de la comunicación (como mínimo dos)

a. Retraso o total ausencia del desarrollo del lenguaje y desinterés total por compensar con medios alternativos de comunicación.

b. Cuando se presenta habla adecuada, gran dificultad por iniciar o mantener una conversación.

c. Uso ideosincrático del lenguaje o empleo estereotipado y repetitivo de este

d. Falta de juego de ficción o de juego imitación adecuado al nivel evolutivo.

3. Patrones de conducta, interés o actividad restrictivos, repetidos y estereotipado (por lo menos uno)

a. Preocupación excesiva por un foco de interés que está restringido o estereotipado y ademas es anormal por su contenido o intensidad.

b. Adhesión aparentemente inflexible a rutinas o rituales que no se caracterizan por ser especificos o funcionales.

c. Estereotipas motoras repetitivas

d. Preocupación persistente por parte de objetos

A. Cumplir seis o más manifestaciones del conjunto de trastornos a continuación: